บันทึกการเรียน

วันอังคารที่ 8 พฤศจิกายน 2559

บรรยากาศในห้องเรียน

-เนื้อหาที่เรียน

อาจารย์ให้นำเสนอวิดีโอสำหรับกลุ่มที่อาจารย์ได้แนะนำให้ไปแก้เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว  จากนั้นก็ได้คุยเรื่องการเขียนแผนของแต่ละกลุ่มที่เลือกทำ และให้เขียนแผนทั้งหมด 5 แผนสำหรับไว้สอน วันจันทร์ถึงวันศุกร์ 

กลุ่มของฉันเลือกทำในหน่วย ยานพาหนะ (ประเภท)

-วัตถุุประสงค์

1.เด็กสามารถบอกประเภทของยายพาหนะได้

2.เด็กสามารถนับจำนวนได้

3.เด็กสามารถเรียนลำดับน้อยไปมากได้

-สาระการเรียนรู้

-สาระที่ควารเรียนรู้

ยานพาหนะมีหลายชนิดซึ่งแต่ละชนิดสามารถเป็นเผฃป็นประเภทได้ 3 ประเภท คือ ทางบก ทางน้ำ ทางอากาศ

ทางบกก็จะมี รถบรรทุก รถยนต์ รถเมย์ เป็นต้น

ทางน้ำก็จะมี เรือโดยสาร เรือขนส่ง เป็นต้น

ทางอากาศก็จะมี เครื่องบิน บอลลูน จรวด เป็นต้น

-ประสบการณ์สำคัญ

การฟังเรื่องราวคำคล้องจอง คำกลอน  การเเสดงออกด้วยคำพูด  การเปรียบเทียบ

-กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นนำ

1.นำเข้าเนื้อหาด้วยคำคล้องจอง   "ยานพาหนะมีหลายชนิด รถยนต์ รถเมย์ 

                                              รถไฟ เรือใบ เครื่องบิน อีกทั้งจรวดและยานนานาชนิด"

ขั้นสอน

2.ครูถามเด็กว่าจากคำคล้องจองมียานพาหนะอะไรบ้างและถามว่าเด็กรู้จักยานพาหนะชนิดไหนอีกที่นอกเหนือจากคำคล้องจอง

3.ให้เด็กแยกประเภทของยานพาหนะแล้วให้เด็กช่วยกันนับว่ายานพาหนะมีจำนวนเท่าไหร่โดยมีตัวเลขกำกับ

4.ให้เด็กเปรียบเทียบยานพาหนะประเภทต่างๆแล้วเรียงลำดับ

สรุป

5.ให้เด็กช่วยกันตอบคำถามจากการทำกิจกรรมว่ายานพาหนะประเภทไหนมีจำนวนมากกว่า-น้อยกว่า และแตกต่ากันเท่าไหร่

-สื่อ/เเหล่งเรียนรู้

1.รถ

2.ตัวเลข

3.ชาร์ทคำคล้องจอง

-การวัดและประเมินผล

1.เด็กบอกประเภทของยานพาหนะได้

2.เด็กนับจำนวนได้

3.เด็กเรียงลำดับน้อยไปมากได้

-การบรูณาการ

1.คณิตศาสตร์

การประยุกต์ใช้

การจัดประสบการณ์ที่เหมาะสมกับเด็กและสามารถนำไปบรูณาการได้กับหลายกลุ่มสาระ

ประเมินอาจารย์  อาจารย์มีคำแนะนำที่ดีให้และบอกวิธีการนำไปปรับปรุงให้ดีขึ้น

ประเมินเพื่อน เพือนมีความสนใจและเอาใจใส่กับงานที่อาจารย์ได้สั่งให้ทำ

ประเมินตนเอง มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเขียนแผนมากขึ้น

บันทึกการเรียน

วันอังคารที่ 1 พฤศจิกายน 2559

บรรยากาศในห้องเรียน

-วันนี้อาจารย์ให้ทุกกลุ่มออกมานำเสนอคลิปวิดีโอที่ให้ไปทำเกี่ยวกับสิ่งประดิษฐ์วิทยาศาสตร์

กลุ่มที่ 1 หลอดมหัศจรรย์

กลุ่มที่ 2 รถพลังงานลม

กลุ่มที่ 3 คานดีดจากไม้ไอติม

กลุ่มที่ 4 ขวดน้ำนักขนของ

หลังจากนำเสนอคลิปวิดีโอเสร็จแล้ว อาจารย์ก็แจกกระดาษให้เป็นกลุ่มกลุ่มละ 2 แผ่น เพื่อที่จะให้เขียนมายแม็บโดยให้สามารถบรูณาการได้ 6 สาระ ดังนี้

1.สาระคณิตศาสตร์

2.สาระวิทยาศาสตร์

3.สาระภาษา

4.สาระสังคมศึกษา

5.สาระศิลปะ

6.สาระสุขศึกษาและพลศึกษา

และการบรูณาการให้ได้กับ 6 กิจกรรมกลัก คือ

1.กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

2.กิจกรรมเสริมประสบการณ์

3.กิจกรรมสร้างสรรค์

4.กิจกรรมเสรี

5.กิจกรรมกลางแจ้ง

6.กิจกรรมเกมการศึกษา

ความรู้ที่ได้รับ

1.การทำคลิปให้ความรู้ที่เหมาะสมกับการที่จะนำเผยเเพร่ต่อเพื่อให้เป็นแหล่งเรียนรู้ให้กับผู้อื่นอีกต่อไป

2.การคิดอย่างเป็นระบบ

3.การคิดอย่างรอบครอบ

4.การคิดอย่างละเอียด

การนำไปประยุกต์ใช้

1.การทำผลงานให้ออกมาดีเพื่อที่จะสามารถนำไปใช้ต่อได้

2.หลักการคิดอย่างเป็นระบบรอบครอบและมีเหตุผล

ประเมินผู้สอน อาจารย์มีคำแนะนำที่ดีให้สำหรับการกลับไปแก้ไขงานครั้งต่อไป

ประเมินเพื่อน เพื่อนๆมีความตั้งใจในการทำงานที่อาจารย์ได้สั่งและมีงานออกมานำเสนอกันทุกกลุ่ม

ประเมินตนเอง มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องที่ตนเองไม่เคยทำมาก่อน เช่นการทำคลิปวิดีโอแล้วอัฟลงยูทูปเพื่อให้เป็นแหล่งเรียนรู้เพิ่มเติมกับบุคคลทั่วไป